segunda-feira, 30 de março de 2015

AULAS DE ARTE




AULAS DE PINTURA COM GUACHE AO AR LIVRE






DIA MUNDIAL DA ÁGUA - DIA 22 DE MARÇO



OFICINA CURRICULAR : ESPAÇO EDUCADORES SUSTENTÁVEIS





                     




                                    


                                                        


sexta-feira, 20 de março de 2015

ORIENTAÇÃO DE ESTUDO - OFICINA CURRICULAR

Vivemos hoje na sociedade da informação,  e as crianças obtém muitas informações fora do ambiente escolar. Atualmente as instituições de ensino, acompanhando os processos de mudança,  dispõem de tecnologias para despertar o interesse dos alunos, e aí reside a grande responsabilidade do professor que facilita o manuseio dessas tecnologias, atuando como orientador na seleção e organização das informações, de modo que sejam qualitativas na formação do cidadão.




ALUNOS DO 3º ANO B

EDUCAÇÃO DA DIVERSIDADES ÉTNICOS RACIAIS - OFICINA CURRICULAR

CONHECER, RESPEITAR E TRANSFORMAR O INDIVÍDUO ENQUANTO SUJEITO SOCIOCULTURAL

SUJEITO




RESPEITO

TRANSFORMAR


NAVIO NEGREIRO
DIVERSIDADE



 




quarta-feira, 18 de março de 2015

PROJETO XADREZ NA ESCOLA



O XADREZ É UTILIZADO NA EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO INTER, MULTI E PLURIDISCIPLINAR, AUXILIANDO NO DESENVOLVIMENTO DE ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DO PENSAMENTO COGNITIVO, COMO ABSTRAÇÃO, MEMORIZAÇÃO, RACIOCÍNIO LÓGICO, DEDUÇÃO, INDUÇÃO ALÉM DE DESENVOLVER HABILIDADES MENTAIS.

       

          
AULA TEÓRICA
                        
AULA PRÁTICA
                           

sexta-feira, 13 de março de 2015

AULAS DE MATEMÁTICA - 2º ANO

ATIVIDADE DO EMAI - EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

O QUE HÁ EM UMA PLACA DE CARRO? PARA QUE ELAS SERVEM?

PROBLEMATIZAÇÃO : ESSA ATIVIDADE TEM O OBJETIVO EXPLORAR OS NÚMEROS EM SUA FUNÇÃO DE CÓDIGO AO SEREM UTILIZADOS EM PLACAS DE CARROS.


                            



                              



                           
                       





























EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM:
  • RECONHECER NÚMEROS NO CONTEXTO SOCIAL.
  • UTILIZAR NÚMEROS COMO CÓDIGO NA ORGANIZAÇÃO DE INFORMAÇÕES.



PLANEJAMENTO ESCOLAR 2015

INTEGRAÇÃO, REFLEXÃO, ESTUDO, SOCIALIZAÇÃO...




DINÂMICA "EU E O GRUPO"
      
REFLETINDO
INTEGRAÇÃO
PRODUTO FINAL



REFLEXÃO
SOCIALIZAÇÃO


ESTUDO
                        COMPROMETIMENTO                                 


EQUIPE ALFREDO BRESSER







ACONTECEU NO BRESSER...


CARNAVAL

Confecção de adereços, marchinhas de carnaval, desfile de fantasias e muita diversão!!